Nem vagyok teljesen informálva a szülői körökben a jelenlegi párbeszédről a túlzott, be nem szerzett dicséret veszélyeiről. Amellett, hogy valószínűleg elrontom a gyerekem azon képességét, hogy elfogadjam a kritikát, vagy felfedezzem a belső motivációt, hogy bármi számára nehéz munkát végezzen, bár legyen. Engedje meg, hogy mutassam meg neked két olyan példát, amelyekben úgy éreztem, hogy meg kell biztosítanom Julian -t a szörnyű valóságtól a hiányosságairól, valamint dicsérettel.
1. példa: A varázslat iránti lelkesedése.
Karácsonykor a Bit Haver varázsszámot kapott. Inkább az előadóművészt szereti, és sok időt töltött az ünnepek alatt, ugyanúgy, mint a rokonaink, és érméket húzott ki a fülükből. Hasonlóképpen felhasználta a varázslatos eszközök eszközeit, hogy trükköket készítsen. Öt éves, és még nem is hív a régi mondásban, hogy „a gyakorlat tökéletes”. Szeretné suttogni a fülében lévő technikájáról szóló trükköt, valamint az előtte lévő technikát, még mindig arra számítva, hogy meglepett megjelenést lát az arcán. Nos, mi a megfelelő válasz?
A többi rokonához hasonlóan a meglepett arcommal mutattam be. Ó, igen, megtettem. Nem mondtam: „Julian, meglehetősen nyilvánvaló, hogy pontosan hogyan csináltad ezt.”
Amikor két érmét tartott fel az ujjai között, és azt mondta nekem, hogy csak egy érme van, amelyről kettővé válik, nem mondtam: „Az ügyetlen módszerből ötéves ujjaid ezeket az érméket tartják, Látom, hogy kettő van. ”
Azt mondtam: „Hú! Milyen fantasztikus trükk. Vagy talán azt mondtam: „Feltétel nélkül szeretlek, még akkor is, ha szopsz a Magic -on.” Mi a különbség?
2. példa: Egy játék ideális és rossz válaszokkal is
Kapott még egy ajándékot: egy játék a PBS karaktereivel hihetetlenül, miért, amelyből hatalmas rajongók vagyunk. Ez egyfajta Candyland-stílusú játék, azonban az Ön által készített kártyákkal foglalkozó ismeretek aggályai vannak. A játékosok megtartják a kártyáikat, ha megfelelően válaszolnak az aggodalmakra, és nem tartják őket, ha helytelenül válaszolnak. Tehát hadd tisztázzam, ez egy tudományos játék a három fiatal fiatalok számára, a fonikával kapcsolatos aggodalmakkal, valamint a gyerekeket büntetik, ha helytelenül feltételezik. Mintha egy szülővel vagy egy nyolc éves testvérrel játszanak, ez nem pontosan egyenlő versenyfeltétel, igaz? Lehetséges, hogy gyakran egy nyolcéves nem tudna rámutatni a „sárkány” szó legelső betűjére?
Tehát, amikor Julian fordulójának szüksége volt rá, hogy egy olyan szót szállítson, amely a fúróval rímel, és azt mondta: „ő fog”, mint például a „A hegy körül”, akkor biztosan elmondtam neki, hogy ideális, mint például És hagyja, hogy tartsa a kártyáját. Egyrészt nagyon sokat mondunk ki a „ő”, mint Shill ”, és a második, azt hittem, hogy ez inkább találékony rím, és üdvözöltem érte.
Nem mondtam: „Valójában kissé másképp tűnik. Sokkal jobb rím a „kitöltés” vagy a „domb”. Most nem tarthatja meg ezt a kártyát, tehát ezen a ponton nem valószínű, hogy megnyerheti a játékot. ”
Ha annyit nő, mint egy whini bit ribanc, akkor csak hibáztasson, rendben?